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    胡平 :沉重千年,寄情江西
    發布時間:2015/11/26  點擊量:  責任編輯:admin1

     

    (人文學院記者 達錟訊)2014年“五個一”工程獎的頒獎晚會上,一部江西選送的作品引起了巨大反響,贏得了組委會的一致好評。這部作品的名字叫做《瓷上中國》,是一部反映新時期景德鎮人的作品。作品內容抑揚頓挫,而文字卻平淡樸實,顯得大氣從容。該書的作者就是江西著名作家。南昌大學胡平工作室主任胡平教授。

    與胡平老師談話,你會發現他是一個很有態度和風格的人。但是他的態度和風格卻往往會用平靜的語言表達出來,一如他的文風??墒钦l知道在這種大氣的平淡過后,卻是胡平老師不平淡的人生。而這種不一樣的人生也構成了他不一樣的精神世界。

    一.沉重千年,榮辱過后總不驚。

    1947年,就在中國大地正處于硝煙彌漫之時,廈門大學中,一聲嬰兒的啼哭將這個院子驚醒。一個男子喜悅的站在堂屋里,無比高興。這個男子叫胡正謁,正任教于廈門大學法律系,作為西南聯大為數不多的江西籍人才,31歲的他正在為他的第一個男孩的降生費盡腦筋。根據家中的字,應該是家字輩,“家舍”,于是這個孩子就有了一個響亮的名字胡家舍,“胡平是他后來的筆名。

    胡家最早起于南昌新建縣,胡正謁的父親是新建縣的縣長,而他本人則是清華大學的高才生。國立中正大學校長胡先?X與胡正謁都是新建縣人,應屬同宗,但親緣較遠。 那時的胡正謁風發意氣,希望能夠為中國的法律事業做貢獻。無奈世道黑暗,很多理想都落空了。1946年,29歲的胡正謁成為了副教授,先在東北大學教書,又在廈門大學教書,私底下傳播共產主義理想和地下黨的宣傳資料。這時候,他的老師北大的蔡樞衡先生希望他回國立中正大學教書。1949年,他帶著年幼的胡平回到故土任教。這時,離南昌解放,只有兩個月的時間。中華人民共和國成立了,人民翻身做了主人。胡老先生萬分很激動,準備為江西的法律事業作出了的貢獻。據鄧宗覺先生回憶:胡正謁是江西人文社科界第一批強調學習馬克思主義的知識分子。也因此,他后來成為了江西師范學院馬列主義教研室的主任。

    在這種家學氛圍下,年幼的胡平幼小的心目中存在著一種理想,一顆紅色的種子。年僅8歲的他就能寫出劇本,真為一代才子。這種童年本應該是無憂無慮的,可是到了1957年一切都發生了變化。

    1957年,由于性情耿直,胡正謁成為了“右派”。這對年幼的胡平無疑是一次沖擊,但這沒有剝奪他對書籍和文字的熱愛。他依舊如饑似渴的投入到文化的海洋里。這只是不幸的開端,1961年,年僅40歲的母親意外離世,這大概是胡平自由經過的最大打擊了。后來,18歲對于胡平來說可能是終身難忘的,不是這一年是他成年,也不是他考上大學。而是文革的大潮向他,向他的家庭,向全國人民襲來。

    文革是從文化教育界開啟的,作為右派的父親首當其沖,當時又流行出生論。18歲的胡平被歷史推上了風口浪尖。父親的堅持帶來的是瘋狂的毆打和無盡的辱罵,胡平陪伴著父親,經過這些不幸和屈辱,反而鍛煉了胡平一顆平靜而又充滿激情的心。此時,所有的大學都停課了。來自上面唯一的好消息,就是能夠到工廠里當一名工人。當時家里很困難,父親在極端艱難的情況下還在寄錢,但這無濟于事。胡平的工作至少能為家里帶來一點生存的本錢。就這樣,胡平仍然沒有忘記文字。1976年,胡平正在南昌幫人編輯。這時,一個消息傳來,四人幫垮臺了,九州歡騰,四海歌唱。他急忙趕回家,面見被風霜洗禮的父親。父親無言,唯有淚千行。

    整整20年后,一切終于發生了變化。

    二、遠離江右,外面的世界更精彩。

    1977年,胡平30歲,在外人看來已經是成家立業的年紀里,他開始了新的道路。

    那是一個夏天,教育部像往年一樣頒布了《1977年高校招生方案》。這是文革后的第一回,沒有人覺得有什么問題。

    可是到了8月,在整個北京最熱的時候,人民大會堂卻吹起了春風,讓所有與會的人感到激動和驕傲。

    “鄧副主席”一個戴著眼鏡的中年男子舉手發言,他是武漢大學化學系副教授?巳?性。他看了看全場,慢慢地講到:“我主張今年恢復高考?!睍龇序v了,一番慷慨陳詞后,大家又恢復了靜默,開始看著坐在會議正中央的那位老人。

    “同意今年恢復高考”鄧小平簡單的幾個字又轟動了,只是不僅在會場,這是轟動的包括全國、全世界。

    那年冬天,30周歲的胡平坐在了考場,10年了,遲到10年的考試。作為老三屆的胡平感慨萬千。有時候10年的等待,可能只需要幾天的糾正。發榜、志愿,1978年春天,胡平坐在了復旦大學中文系的課堂里,

    當時的復旦大學,雖然經過了文化大革命的摧殘,但還保留了很多著名的學者,大師,包括郭紹虞、朱東潤等杰出大師。當時的復旦與武漢大學和北京大學三足鼎立。胡平的同學中包括了后來的中文系主任陳思和先生。也正是這一年,王滬寧初進復旦大門。無論是古代文學、古代歷史還是現在文學、文學批評學和語言學。復旦大學都是十分精通的,這也給了胡平很多的營養。與眾不同的是,在課本之外,他還讀了將近十年的“書”,社會之書。

    畢業后的胡平在學校教了一年的書,便辭職成為了一名專業作家。他的人生也基本上以寫作為業,這是一個作家的年代。年青人無論有文化、沒文化都以文學為好,求愛以寫詩為令。社會上,巴金、臧克家這些作家還保持著寫作,正可謂文壇的盛世。同時的中國,改革開放讓這片古老的土地出現了很多過去不敢想象的變化,讓人十分的詫異。一篇《哥德巴赫猜想》讓著名數學家陳景潤人盡皆知,也讓報告文學這種體裁開始風靡。為了記錄這個時代,胡平開始了報告文學。1985年,畢業三年的他加入了中國作家協會。

    報告文學讓胡平走南闖北,從改革開放的橋頭堡深圳到西部老區;從發達的歐美到港臺這增加了胡平視野的寬度。復旦打下的堅實基礎,則拓寬了他的廣度,幾十年的閱歷,更拓展了他的深度。

    一個成熟的作家,自然要有各種各樣的作品,但最主要的必須有一個主線。那么胡平的主線又是什么呢?

    這或許是胡平必須要找到的一個話題,而這個話題又與父親有關。

    三.回歸江西,背后是發展的希望。

    1996年,50歲的胡平又一次經歷了大的悲痛:父親去世了。父親去世的很突然,這讓胡平很受不了。胡平深知:父親生前最大的愿望就是看著南昌大學申辦下211,變得越來越好。父親將人生最好的年華都給了這所學校,可見他的付出和心血。究其實,就是為了這片土地越來越好?,F在父親走了,帶著無限的遺憾和憧憬。自己總是不能自適,胡平寫了5篇文章,依然悲痛。

    很快,南昌大學申請下了211。它急需一批有水平有能力的學者來充實己,這個時候,胡平接受到了邀請。他二話沒說,來到南昌大學擔任教職。這是世紀之交,50年前,正是他的父親第一次與南昌大學邂逅。

    為了更好的發展,南昌大學將以前湖為新校區舉行建設。胡平多次來到新校區校址,站在還是農田的紅谷灘?t望。在這里他?t望到了,他?t望到了江西輝煌的昨天,學者、富商、政治家層出不窮,肥沃的土地見證了一個時代的富饒與強大??墒?,現在的江西呢?貧窮、落后,自己走遍大江南北,這點判斷還是正確的。這片土地究竟發生了什么呢?一部近代史能將一個地區面目全非,很難理解。

    胡平選擇了思考,從歷史、從人文、從經濟??墒亲罱K給他答案的還是家庭,回顧自己家族的歷史,能否也得到一種思考呢?在這種思維的引領下,《千年沉重》出爐了,這是胡平對自己的回答,對自己腳下的叩問,也是對父親一生的反思。不是為了記錄過去,而是為了更好的發展,住在南昌城中心的胡平實現了一次重要轉型,他的選擇是腳下的土地。

    2004年擔任南昌大學胡平工作室的研究員。擔任研究員胡平深知人才的重要性,為了擴大學子們的視野,胡平經常開始組織“昌大智庫”系列講座。智庫定期邀請國內人文社科領域的知名學者,就大家共同關心的理論和社會熱點問題進行解讀,以期拓寬學生視野、豐富校園文化。每一位專家學者都是胡平用心邀請、用心組織、用心接待的,所以這一度成為南昌大學的流行活動。

    此時,年過花甲的胡平又開始了另一項問題的研究,他將目光追溯到千年的源頭景德鎮。這是江西的標志,也是中國的標志,他用瓷都的興衰解構中國歷史的發展。他的目的并不是輝煌的過去,而是現實的明天。正如副省長朱虹在序中所言:“作為農耕文明時代登峰造極的景德鎮制瓷業,面對現代化轉型和全球化浪潮,遭遇到了挑戰,甚至陷入了低谷;如何不再停留于“逝去的輝煌”,如何重振瓷都之雄風,是一個大課題。”這本書贏得了國內外專家學者的一致好評,江西省省委常委、宣傳部長姚亞平同志提出“要有文化的自覺和文化的自信,來講好中國的故事,講好景德鎮的故事。中國的故事很精彩,胡平老師在這方面做得很好,這是開山之作,巔峰之作,了不起?!?/span>2014年,它獲得中宣部“五個一”工程獎。

    這里是故土,這里是家園。忙碌的胡平年事漸高,但是正如胡家人的性格,永遠不會停止對這片土地的關注和思索。從《千年沉重》到《瓷上中國》,是胡平文學的兩座巔峰,這兩座巔峰將永遠立在江西,胡平的名字也將與江西的歷史同在。

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